CONCURSO  LITERARIO “RAMÓN GONZALO RODRÍGUEZ”

El Departamento de Lengua  y  el  AMPA  del  IES  Zaidín- Vergeles convocan el   VI concurso literario “Ramón Gonzalo Rodríguez” para el curso  2016 -2017.

Aquí puedes consultar las BASES

Entrega premios cartas de amor/amistad.

El día 14 de febrero, día de San Valentín, el director de nuestro Centro entregó los premios a los ganadores del concurso "Cartas de amor".
Queremos agradecer a nuestro alumnado su participación, que además de abundante, ha sido de gran calidad en la mayoría de los casos.

Los ganadores fueron:

            Juan Gálvez de 1º ESO A. Por su originalidad al escribir un simpático poema a su perro. 

            Mar Ruiz de 2º bachillerato. Por el precioso poema al arte escrito en un corazón de papiroflexia.

            Antonio Quesada de Ciclo Superior de Química. Por la excelente calidad de su carta-relato dedicado a Alicia

Además se sorteó la cesta que los alumnos de 1º de Bachillerato han preparado para su viaje de estudios.

FUNDACIÓN AGUAGRANADA CONVOCA LA XII EDICIÓN DE SUS PREMIOS ESCOLARES DE DIBUJO Y REDACCIÓN

‘Granada: El Agua en la Ciudad’ es el lema elegido este año por la Fundación AguaGranada para convocar la decimosegunda edición de sus ya tradicionales concursos de redacción para el alumnado de ESO. En el siguiente enlace tenéis más información:
Concurso redacción de la Fundación AguaGranada

Entrega premios concurso de relatos y caligramas

El día 22 de diciembre el director de nuestro Centro, Manuel Rodríguez entregó los premios, patrocinados por la AMPA, al alumnado galardonado en los Concursos:  Relatos cortos ilustrados y Caligramas.
Los ganadores fueron:

• Primer premio de caligramas:  Elena Rodríguez Comerón (2º ESO A)

• Segundo premio de caligramas: María Yuan Facal Santisteban (1º ESO A)

• Tercer premio de caligramas: Arselina Guzmán Jiménez (1º ESO A)

• Mención especial de caligramas: Miguel Molina Morillo (1º ESO B)

• Primer premio de relatos cortos: Miguel Molina Morillo (1º ESO B) por Future Christmas.com. 

El jurado ha calificado de excelente este cuento de Navidad, no sólo por su contenido, que nos transporta al futuro, sino también por su inmejorable presentación y calidad de sus ilustraciones.

•    Segundo premio de relatos cortos: Ariadna Romero (1º ESO C) por La golosa Navidad de Rufitos

El jurado ha valorado la originalidad del cuento en el que rápidamente el lector empatiza con su protagonista Rufitos, un perro goloso.

• Tercer premio de relatos cortos: Ainhoa Yolanda Moreno Duperón (1º ESO B) por Papá Noel positivo y Papá Noel negativo 

El jurado ha valorado su originalidad y buena expresión.

• Mención especial de relatos cortos: Dalía Villoslada Calvo (1º Bachillerato A) por ¿Hace magia la Navidad?

El jurado ha valorado este relato por su calidad narrativa, a la altura de algunos famosos escritores.

A todos los ganadores se os reconoce vuestra meritoria labor y os animamos a que sigan escribiendo y leyendo para mejorar en todos los ámbitos de vuestra vida.

Actividades primer trimestre curso 2016-2017

Las actividades que se van a realizar durante el primer trimestre para fomento de la lectura y uso de la Biblioteca y en colaboración con el Plan de Igualdad y Plan de bilingüismo, son:

1.- Concurso de relatos cortos ilustrados. (Fecha de presentación: hasta el 2 de diciembre). Acceso a las bases

2.- Concurso de Book-trailler. (Fecha de presentación: hasta el 2 de diciembre). Acceso a las bases

3.- Concurso de caligramas. (Fecha de presentación: hasta el 18 de noviembre). Acceso a las bases

4.- Lectura el Día de Halloween en la Biblioteca. (28 de octubre a las 11:15 h). Acceso al cartel

5.- Durante todo el mes de noviembre se proyectarán cortos sobre IGUALDAD en los recreos y

posteriormente se hará un debate/tertulia sobre la proyección.

6.- Lecturas para el “Día de la Lectura” (16 de diciembre), que quizás convirtamos en

Semana de la Lectura, y se hará también en esa semana, una tertulia dialógica del libro "Tres

tumbas para un soldado".

7.- Taller de Ajedrez y cubo de Rubik. (todos los días de martes a viernes en los recreos).

Leyes educativas en España siglos XIX-XXI

Nuestro compañero José Molina Selfa, ha elaborado un resumen de las leyes educativas en España con motivo de la exposición de libros de texto en los siglos XIX Y X.

EXPOSICIÓN: LOS LIBROS DE TEXTO EN ESPAÑA. SIGLOS XIX Y XX

En la biblioteca de nuestro Centro se ha realizado una exposición de libros de texto utilizados en España a lo largo de los años y a través de diversas leyes y regímenes políticos. Se han mostrado  ejemplares desde finales del siglo XIX hasta los años ochenta del siglo XX.
Los primeros ejemplares corresponden con la llamada Ley Moyano (1857) vigente hasta la República, pasando a la posguerra y la reforma educativa de Villar Palasí (Ley General de educación 1970).
Queremos agradecer las aportaciones que el profesorado y algún alumno han realizado para que haya sido posible realizar esta exposición.

Los libros más antiguos presentataban un formato más austero sin apenas dibujos y en tinta negra.
La enseñanza elemental se impartía en un solo libro de texto (las conocidas enciclopedias) que compendiaban todo el conocimiento del saber escolar según el nivel a que correspondiera.
En los años sesenta del siglo pasado se produjo un cambio en la presentación de los manuales, pasando a la diversificación de las materias (unidades didácticas), así cada materia tenía su propio manual (ya aparecían con dibujos y fotos en color).
Con la reforma de los años setenta se implanta la Enseñanza General Básica y se comienza a tabajar con fichas a modo de cuederno y libro de texto.
En los años sesenta los estudios superiores se extendían por un periodo de seis años, divididos en dos partes, el Bachillerato Elemental al que se accedía con una pueba de ingreso (con aproximadamente diez años de edad) y una duración de cuatro años. Al finalizar este, y tras otra prueba de acceso (Reválida de cuarto) , se pasaba al Bachillerato Superior (dos años) dividido en Ciencia y Letras, que tras otra prueba (Reválida de sexto) se accedía bien a PREU (Curso Preuniversitario) hasta principios de los años setenta o a COU (Curso de Orientación Universitaria) desde esas fechas.
Desde los años ochenta se implantó un nuevo bachillerato, el BUP (Bachillerato Unificado Polivalente) (tres años más COU) vigente hasta la implantación de la LOGSE en los años noventa.